تبلیغات
یك معلم ریاضی - مطالب ریاضیات هفتم
 
یك معلم ریاضی
ریاضی برای زندگی
درباره وبلاگ


به نام خدا
به وبلاگ شخصی من خوش آمدید.
سجاد خسروپور هستم، کارشناس آموزش ریاضی، کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی ، دبیر رسمی و سرگروه رشته ریاضی مقطع متوسطه اول آموزش و پرورش شهرستان لاهیجان.
قصد دارم در این وبلاگ علاوه بر ریاضیات و تکنولوژی آموزشی که رشته شغلی و تحصیلی من هستند مطالب دیگری که به آن ها علاقه دارم و فکر می کنم که به درد خیلی ها میخوره قرار بدم.
امیدوارم که با نظراتتون به من کمک کنید تا وبلاگ بهتر و مفیدتری داشته باشم.

آدرس های دیگر وبلاگ:

www.1moallem.ir

www.1moallem.sub.ir

تدریس خصوصی ریاضیات در شهرستان لاهیجان:

09025559909

اللهم عجل لولیک الفرج

مدیر وبلاگ : سجاد خسروپور
نویسندگان
نظرسنجی
آیا آموزش و پرورش ما موفق است . اگر خیر به کدام یک از دلایل زیر؟










نرم افزار cabri 3D v2.1.2 در آزمایشگاه تحقیقاتی مرکز ملی تحقیقات علمی فرانسه و دانشگاه جوزف فوریه در گرنویل ظهور پیدا کرده است . بیش از 100 میلیون نفر از مردم سراسر دنیا از نسخه های این نرم افزار در کامپیوترها و وسایل حسابگر گرافیکی استفاده می کنند . با استفاده از cabri 3D v2.1.2 شما می توانید ساختارهایی پویا از ساده تا پیشرفته بسازید .شما به سرعت طرز ساختن ، نمایش دادن و تغییر دادن انواع اشیاء سه بعدی را می آموزید.بخصوص خط ها ، سطح ها ، مخروط ها ، کره ها ، چند وجهی ها و .....هر گونه پویانمایی ریاضی را که بخواهید توسط این نرم افزار به راحتی می توانید انجام دهید .


دانلود از مدیافایر

دانلود از پیکوفایل

برای نصب  نرم افزار : روی کلید نصب کلیک کرده بعد از نصب برنامه را بسته روی گزینه patch کلیک کرده و install می کنیم . در پایان روی نوشته آبی رنگ بین دو سر ببر کلیک می کنیم .



نرم افزار Cbri 3D را به همراه پروژه های آماده از کتاب ریاضی 7 که به صورت سه بعدی آماده شده است و در شکل های زیر می بینید از لینک زیر دریافت نمایید.






توجه:
1- فایل ها بعد از نصب نرم افزار قابلیت باز شدن و نمایش سه بعدی دارند.
2- برای دیدن شکل از زوایای مختلف کلید Alt را پایین نگه داشته و سپس دکمه سمت چپ ماوس  را پایین نگه داشته و به جهات مختلف حرکت دهید.








نوع مطلب : نرم افزار، محتوای الکترونیک، ریاضیات هفتم، 
برچسب ها : ریاضی 7، Cabri 3d، دانلود نرم افزار Cabri3D به همراه چند مثال از کتاب ریاضی هفتم،
لینک های مرتبط :
برای پیدا کردن زاویه بین عقربه ساعت شمار و دقیقه شمار از فرمول زیر استفاده میشود.اگر پس از محاسبه زاویه از 180 درجه بیشتر شد عدد حاصل رو از 360 کم کنید تا زاویه به دست باید.


زاویه بین دو عقربه برابر است با:                                                   

                                      (  30*ساعت -5/5 *دقیقه)

مثلا برای ساعت 12:20  عدد 5/5 را در 20 و30را 12 ضرب کنید. و حاصل ضرب ها را از هم کم کنید.پاسخ زاویه بین عقربه ها میشه

توجه:فرمول را از سمت چپ بخوانید

برگرفته شده از وبلاگ دنیای ریاضی





نوع مطلب : ریاضیات هفتم، مطالب جالب ریاضی، مسائل جالب ریاضی، 
برچسب ها : روش یافتن زاویه بین عقربه ساعت شمار و دقیقه شمار،
لینک های مرتبط :
1388/08/3 :: نویسنده : سجاد خسروپور

- به دنبال ایجاد سوء تفاهمی بین پادشاه و وزیر زیرک ، شاه دستور می دهد وزیر را در طول هفته آینده " در روزی که او نمی داند وی را در آن روز می کشند !" ، به قتل برسانند. وزیر پس از شنیدن این دستور ، کمی فکر می کند و سپس میگوید: شما هیچ روزی نمی توانید مرا بکشید!!! پادشاه از او میخواهد که شرح دهد طبق چه استدلالی جلادان نمیتوانند او را بکشند؟ اگر شما جای وزیر باهوش باشید چه پاسخی می دهید؟!!!

 

 

 



پاسخ مساله


نوع مطلب : مسائل جالب ریاضی، 
برچسب ها : وزیر و پادشاه!!،
لینک های مرتبط :

1- اگر رقم تقریب و عدد داده شده غیر اعشاری باشند : به تعداد صفرهای رقم تقریب از عدد داده شده قطع كرده و صفر جانشین آنها می گردد .

                                                         5000   =   ( با تقریب كمتر از 1000 )  5432  ( مثال 

     

2- اگر رقم تقریب صحیح عدد داده شده اعشاری باشد: مانند نمونه بالا عملیات را انجام می دهیم یعنی از رقم اعشار آنها صرف نظر می گردد.

                                                           300  = ( با تقریب كمتر از 100 ) 2734/354 ( مثال

3- اگر رقم تقریب اعشار و خود عدد نیز اعشاری باشد : به تعداد رقم های بعداز ممیز در تقریب از عدد داده شده جدا می كنیم و به جای بقیه صفر قرار می دهیم ( قطع می كنیم 

                                            27/453   =   ( با تقریب كمتر از 1 0 / 0 )  2734 / 453 ( مثال

4ـ اگر رقم تقریب عدد 1  و خود عدداعشاری باشد : از ارقام اعشاری چشم پوشی كرده چون همه ارقام اعشاری بعد از ممیز از یك كمتر و فقط جزء صحیح عدد اعشاری را می نویسیم .

                                                                43 = ( با تقریب كمتر از یك ) 742 / 43 ( مثال

                                                                    0 = ( با تقریب كمتر از یك ) 742 / 0 ( مثال



ادامه مطلب


نوع مطلب : ریاضیات هفتم، 
برچسب ها : تقریب به روش قطع كردن،
لینک های مرتبط :

داشتم کتاب "کارگاه حل مساله" آقای دکتر "یحیی تابش" را نگاه می کردم که دیدم در بخش "الگوریتم غربال اراتستن" مطلب را طوری بیان کرده اند که مشابه با کتاب درسی سال سوم، ‌دانش آموز و معلم به اشتباه می افتند و اهمیت این الگوریتم را متوجه نمی شوند!

تقریبا از اکثر معلمان سال سوم که روش تدریس الگوریتم غربال را می پرسم، جوابی مانند زیر می شنوم:

- عدد ١ را خط بزنید.
- چون عدد ٢ اول است. پس دور آن دایره می کشیم و مضارب ٢ را خط می‌زنیم.
- چون عدد اول بعدی ٣ است. پس دور آن را خط می کشیم ولی مضارب آن را خط می زنیم.
- چون عدد اول بعدی ۵ است. پس دور آن را خط کشیده و مضارب آن را خط می زنیم.
- اینکار را تا جایی ادامه می دهیم که مجذور عدد اولی که دورش خط کشیدیم در بین اعداد نباشد...
- اکنون اعداد باقیمانده اول هستند.

و بعد در جواب این سوال من غالبا متحیر می شوند که پس الگوریتم غربال، واقعا به چه دردی می خورد؟ اگر دانش آموز بلد باشد اعداد اول را و آنها را در ابتدا یافته و مضارب آنها را خط بزند، خوب از همان ابتدا دور آنها را خط می کشد و تمام! دیگر خط زدن مضارب این وسط چه نقشی دارد؟



ادامه مطلب


نوع مطلب : ریاضیات هفتم، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


( کل صفحات : 2 )    1   2   
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :









Free PageRank Checker